Seminars

أثر إستراتيجيتي شبكة الأسئلة و تعليم
Jan. 29, 2023, 9:11 a.m.

بەرێز (پ.هـ.د. ابراهیم موسى ابراهیم) لژێر ناڤ و نیشان (أثر إستراتيجيتي شبكة الأسئلة و تعليم الاقران في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم لدى الطلاب) دێ سمینارەکێ لروژا دووشەمبى رێکەفتى (6-2-2023) لهولا سمیناران کولیژا مە یا پەروەردا جەستەیی وزانستێن وەرزشى لدەمژمێر(10:30)ێ سپێدێ پێشکێشەت
ئارمانجا ژ ئەڤێ سمینارێ (هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر إستراتيجيتي شبكة الاسئلة و تعليم الاقران في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم لدى الطلاب. واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من ( 40 ) طالبا من طلاب السنة الدراسية ( 2021 - 2022 ) في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة دهوك، وتم توزيعهم إلى مجموعتين، بواقع ( 20 ) طالباً لكل مجموعة، وتم تحديد المجموعتين التجربيتين بالطريقة العشوائية البسيطة، وتم تدريس المجموعة التجريبية الأولى على وفق إستراتيجية شبكة الاسئلة، في حين درست المجموعة التجريبية الثانية باستخدام إستراتيجية تعليم الاقران، واستغرق تنفيذ المنهج التعليمي (6) اسابيع و بمعدل (12) وحدة تعليمية لكل من استراتيجيتي (شبكة الاسئلة وتعليم الاقران) من الفترة الزمنية (30/11/2021) ولغاية (18/1/2022)، وتكون من وحدتين في الاسبوع الواحد لكل مجموعة تعليمية وزمن الوحدة التعليمية كان (90) دقيقية )، وتم إجراء التكافؤ بين أفراد المجموعتين في متغيرات ( العمر، الطول، الوزن، والمهارات المراد تعلمها )، أما أدوات البحث فتمثلت باختبارات المهارات المحددة في كرة القدم، وبعد الإنتهاء من تطبيق البرنامج تم إجراء الإختبار البعدي، واستخدم الباحثان البرنامج الاحصائي ( spss ) لمعالجة البيانات الخاصة بالبحث، توصل الباحثان الى عدة استنتاجات اهمها :

- تفوقت المجموعة التجريبية الاولى المستخدمة إستراتيجية شبكة الاسئلة على المجموعة التجريبية الثانية المستخدمة لاستراتيجية تعليم الاقران في معدلات متغير القياس البعدي عن متغير القياس القبلي لمهارات (التهديف و المناولة والاخماد والدحرجة ) بكرة القدم قيد البحث .

- أن إستراتيجيتي شبكة الاسئلة و تعليم الاقران من الإستراتيجيات المؤثرة في تعلم المهارات الاساسية بكرة القدم و ذلك بالرجوع إلى نتائج القياس البعدي .

الكلمات المفتاحية : استراتيجية شبكة الاسئلة، استراتيجية تعلم الاقران، المهارات الاساسية بكرة القدم)